问答题
单项选择题
小学生和中学生的情感,呈现由简单、易变、低层次向复杂、稳定和高层次发展的趋势。
判断题
第一,要准备好问题和谈话计划。 第二,提出的问题要明确、具体。 第三,要善于启发诱导。 第四,要做好归纳、小结。
多项选择题
寓言阅读理解(根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息)大鱼和小鱼 小鱼问大鱼道:“妈妈,我的朋友告诉我,钓铒上的东西是最美的,可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全?” “我的孩子,”大鱼说,“这两者是不能并存的,最安全的办法就是绝对不去吃它。”“可它们说,那是最便宜的,因为它不用付任何代价。”小鱼说。 “这可完全错了,”大鱼说,“最便宜的很可能恰好是最贵的,因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗,它里面裹着一只钓钩。” “要判断里面有没有钓钩,必须掌握什么样的原则呢?”小鱼又问。 “那原则其实你都说了。”大鱼说,“一种东西,味道最美,又最便宜,似乎不用付任何代价,钓钩很可能就藏在里面。” 1.这是一篇寓言,它构思的突出特点是通过展开情节内容。 2.结合生活实际,文中的“钓钩”可理解成什么? 3.“大鱼”说话很注意限制性词语的运用,请从打横线的句子中找出两个这样的词。 4.如果你是“小鱼”,你觉得“大鱼”讲的使你最受教益的一句话是什么?
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