大学试题
小学数学教学研究章节练习(2020.06.09)
来源：考试资料网
问答题
简述新课程小学数学教学评价的范畴。
参考答案：
新课程小学数学教学评价的范畴：包括教师课堂教学评价、学生数学学习评价、数学考试评价以及以自我反思为主的教师发展性评价。
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单项选择题
在这组数据：7、9、2、5、3、9、1、13、15里，中位数是（）
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问答题
小学数学学习的一般过程是？
参考答案：
输入阶段、新旧知识相互作用（同化或顺应）阶段、操作阶段。认知主义的学习理论：皮亚杰的儿童认知发展分为4个阶段：①感知运动...
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填空题
教学中应当注意正确处理：预设与（）的关系、面向全体学生与（）的关系、合情推理与（）的关系、使用现代信息技术与（）的关系。
参考答案：
生成；关注学生个体差异；演绎推理；教学手段多样化
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问答题
简述小学数学教材的作用
参考答案：
1）实现小学数学教学目标的重要资源2）教师进行教学的主要依据3）检查教学质量和教学进度的依据4）促进学生提高数学素养的重...
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填空题
数学双基教学的心理学特征是，记忆通向理解形成（）。
参考答案：
直觉
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问答题
简述发展性教师评价的主要思路。
参考答案：
评价内容多元化、评价主体互动化、评价策略多样化、评价标准个性化。
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填空题
1992年，“国际教育成就评价组织（IAEP）”发表了13岁儿童的数学测试成绩，中国在21个国家和地区名列（）
参考答案：
第一
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判断题
“叙述式讲解法”就是指教师将知识讲给学生听。
参考答案：
错
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单项选择题
美国学者古德莱德（Goodlad）等提出五种水平的课程中最低水平的课程是（）
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