A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水
A.有意想象 B.无意想象 C.具体形象思维 D.想象表象
A.餐具一餐一消毒 B.寝室、活动室一周一消毒 C.儿童内衣隔日一消毒 D.儿童用品玩具定期清洗、消毒
A.指导和评价 B.参与和评价 C.协助和决定 D.决策和决定
A.原始社会 B.古代社会 C.现代社会 D.近代社会
A.鼓励幼儿自己服用 B.幼儿自己决定是否服用 C.将药碾成粉末，喂幼儿服用 D.灌药
A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀 B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀 C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀 D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身
