特殊教育综合练习章节练习(2020.06.09)

名词解释
分类教学
答案：
一种教学组织的形式。按残疾的种类不同而分开进行的教学，以适应不同儿童的特点。
单项选择题
下面所举不属于幼儿园常见的病弱儿童是（）
A.脑瘫
B.骨折
C.癫痫
D.哮喘
单项选择题
下面不符合智力落后儿童的语言特征的是（）
A.语言发展缓慢
B.词汇量大
C.语言理解能力差
D.表达困难
问答题
简述“十五”期间我国特殊教育师资培训的基本目标。
答案：加强特殊教育教师的培养、培训工作
高度重视特殊教育骨干教师的培养培训工作
办好特殊教育师范学院（校）...
单项选择题
下面不符合智力落后儿童的感知特征的是（）。
A.感知觉速度缓慢
B.感知的范围广泛
C.分辨能力差
D.恒常性较差
填空题
一个因视觉困难而有阅读问题的学生应在阅读前接受视觉训练这种方法称为（）。
答案：认知过程训练法
单项选择题
“某一行为过去曾得到强化，若此时这一行为之后并不跟随通常的强化，那么当他下一次遇到相似情景时，该行为的发生率就会降低”，这指的是（）。
A.区别强化
B.正强化
C.消退法
D.间歇强化
单项选择题
着眼于丰富儿童的生活经验，让儿童通过真实的生活经验来学习语言，这是（）的使用要点。
A．游戏法
B．日常交往法
C．自然情景法
D．全面交流法
单项选择题
人本主义游戏治疗理论不认为（）
A.游戏治疗具有普遍的适用性
B.游戏治疗有局限性
C.游戏治疗仅对部分儿童有效
D.治疗者要完全接受儿童的现实表现
单项选择题
在学前特殊儿童一体化教育中，（）课程是正常儿童和特殊儿童共同学习的课程。
A.认知加强
B.特殊治疗
C.生存技能
D.普通学前教育