A.审美性 B.安全性 C.教育性 D.发展适宜性
（1）提供活动机会和环境 （2）鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性 （3）活动是多样的 （4）活动不是装饰品
A、幼儿表演 B、桌面表演 C、影子戏 D、木偶戏
A.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
A.贝雷迪 B.朱利安 C.麦克米伦 D.霍尔
A.爱护动植物 B.关心周围环境 C.亲近大自然 D.珍惜自然资源 E.有初步的环保意识
A.数学教育 B.语言教育 C.感官教育 D.日常生活练习
