大学试题
体育心理学章节练习(2020.05.31)
来源:考试资料网
单项选择题
在训练或比赛之前,在头脑中清晰地重现自己过去获得成功的最佳表现,运用联想尽可能回想起当时的身体感觉和情绪状态,这种方法称为()
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单项选择题
下列各种类型的领导方式中,()容易造成较高的以任务为中心的领导方式,更有利于团队凝聚力的发展。
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问答题
试述特质理论的主要论点?
参考答案:
领导的素质理论主要研究领导者的个人特性,以期预测选拔具备何种素质的人作为领导最为合适,这种理论阐述的重点是领导者与非领导...
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问答题
简述归因训练的基本思想?
参考答案:
个体在对自己行为的因果知觉中,存在各种归因偏差,通过归因训练,个体可以获得各种形式的归因反馈信息,从而消除归因偏差。
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单项选择题
体操课教授学生较难动作时,学生尝试几次失败后,会产生“我不是练体操的料”“考试肯定过不去”等不合理想法,这时教师一般采用()法来消除学生的不合理想法。
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问答题
简述再归因训练的几种常用方法?
参考答案:
再归因训练的常用方法有:团体发展法;强化矫正法;观察学习法。
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判断题
没有反馈与指导的学习只能是一种盲目的学习,即使花再多时间练习,也很难形成正确的运动技能。
参考答案:
对
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单项选择题
自信心与运动成绩之间的关系是()
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判断题
指向体育活动可能带来的生理、心理和社会的延迟、间接结果的动机是间接动机。
参考答案:
对
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问答题
简述运动技能操作的测量指标与评价方法?
参考答案:
运动技能操作的测量多种多样,根据测量实施的时机可分为两大类。第一类为操作结果测量,主要是测量动作技能的操作结果或绩效,第...
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