A.自尊心 B.自信心 C.好胜心 D.坚持性
A.热爱幼儿 B.对幼教事业的热爱 C.童心 D.品德
A.刺激物的特点 B.活动的目的任务 C.个人的知识经验 D.先前活动中注意的紧张度
A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.创造想象
A.前后两种注意对象性质的对比 B.幼儿的兴趣爱好 C.语言能促进注意转移的发展 D.神经系统的灵活程度
A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性
A.性格 B.能力 C.自我意识 D.兴趣
A.无意识记 B.有意识记 C.机械识记 D.意义识记
A.初级预防 B.次级预防 C.高级预防 D.诊断治疗
