A.加强常规教育，逐渐养成幼儿良好的习惯 B.培养幼儿自我管理的能力，让幼儿学习管理自己 C.让幼儿学会正确处理自己与集体之间的关系，意识到自己是集体中的一员，应该遵守集体规则与纪律，增加责任感，在活动时不仅要考虑自己.也要考虑到他人 D.为幼儿入小学做准备
A.权威性 B.知识性 C.主导性 D.艺术性
A.可逆性 B.自我为中心 C.多向性 D.单向性
A.将物品玩具归还原位 B.将物品随意摆放 C.将各类物品集中摆放 D.不用将所用物品或玩具摆放回原处
A.保教活动 B.科教活动 C.幼儿园教研活动
A.语言法 B.角色扮演法 C.观察法 D.表演法
A.从上至下 B.从头至尾 C.从四周到中心 D.从精细动作到粗大动作
A.素养 B.品德 C.作风 D.思想
A.提出了行动教育研究 B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 D.提倡"自然后果法"
