3-6岁儿童学习与发展指南章节练习(2020.05.23)

填空题
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）；（）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（）；（）交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。
答案：自由、宽松、成人、同伴
问答题
《指南》是共有几个学习和发展目标？几条教育建议？
答案：
《指南》是共有（32）个学习和发展目标，（87）条教育建议。
判断题
愿意和别人分享，交流自己喜爱的艺术作品和美感体验是属于五大领域中语言领域。
答案：错误
多项选择题
《指南》语言领域中指出：怎样激发幼儿的阅读兴趣（）。
A、提供童谣、故事和诗歌的文学作品
B、让幼儿自主选择和阅读
C、经常抽时间与幼儿一起看书
D、长时间看书
判断题
对自己感兴趣的问题总是刨根问底是属于语言领域的目标。
答案：错误
填空题
教育部于2012年9月正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》以提高广大幼儿园教师的（）和家长的（）能力，防止和克服学前教育（）倾向。它指出幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
答案：专业素质；科学育儿；“小学化”
填空题
在艺术领域，应该和幼儿一起发现美的事物的特征，如让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式表达他对（）、（）、（）的感受。
答案：音色；强弱；快慢
多项选择题
制定《指南》的目的依据是（）
A．指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育
B．促进幼儿身心全面和谐发展
C．深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
D．深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
问答题
5-6岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？
答案：1.能想办法吸引同伴和自己一起游戏。
2.活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。
3.与同伴发...
单项选择题
5-6岁幼儿懂得按（）轮流讲话，不随意打断别人。
A、顺序
B、规则
C、次序
D、秩序