A.幼儿生理成熟是语言能力产生的前提 B.技能的学习也依赖于幼儿生理成熟的水平 C.幼儿的生理成熟是有一定顺序的,比如躯干发育最早,头部发育次之 D.幼儿心理发展的关键期与生理成熟有关
理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。
A.巩固 B.领会 C.整合 D.应用
A.指引 B.选择 C.保持 D.激励
A.语言的形成 B.有意注意开始发展 C.思维的萌芽 D.自我意识的萌芽
A. 上体稍前倾,两手半握拳,两臂屈肘在体侧前后自然摆动。 B. 用前脚掌着地,重心手稳的跑。 C. 上体正直,两臂曲肘放在体侧,自然迈开步子跑。 D. 跑步时上下肢互相配合,摆臂、协调、轻松的跑。
A.智力与知识是相同的范畴 B.智力与知识有着不可分割的联系 C.知识可以说等于智力 D.知识丰富的孩子一定是高智商的
1、教师要充分关爱和宽容幼儿,创造良好的师幼交往氛围。 2、师幼之间平等互助。 3、注重师幼互动中的技巧。