A.幼儿的生理健康状况 B.幼儿的心理状态 C.幼儿回忆的侧性及自觉程度 D.能否运用正确的回忆方法
(1)从对话言语逐渐过渡到独白言语 (2)从情境性言语过渡到连贯性言语 (3)讲述的逻辑性逐渐提高 (4)逐渐掌握言语表达技巧
A.中班幼儿的心理特点 B.直觉行动思维 C.爱模仿 D.平行游戏
A.感觉记忆B.短时记忆C.瞬时记忆D.长时记忆
A.哺乳 B.日常生活 C.胎教 D.教养活动
A.实物直观 B.摸象直观 C.言语直观 D.形象直观
A.班杜拉 B.瓦拉斯 C.华生 D.马斯洛
A.对成就的向往 B.追求成功的倾向 C.树立目标 D.对目标的向往
A.认知动力说 B.社会性活动说 C.社会性情绪表现说