A.产生的社会性和存在的普遍性 B.作用的广泛性和发展的渐进性 C.产生的社会性和作用的广泛性 D.作用的广泛性和存在的普遍性 E.以上均是
A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.同伴教育法 E.演示与练习法
A.调查 B.测量 C.监测 D.观察 E.评估
A.保证促进健康所需的基础设施 B.增加对健康发展的投资 C.巩固和扩大健康领域的合作伙伴关系 D.减少赋予个人权力 E.提高全社会对健康的责任感
A.胎儿期 B.胎儿4个月至出生后1年 C.生后第2年 D.2岁后至青春期前 E.青春发育初期
A.一期矽肺（代号Ⅰ） B.二期矽肺（代号Ⅱ） C.二期矽肺（代号Ⅱ） D.三期矽肺（代号Ⅲ） E.三期矽肺（代号Ⅲ）
A.讨论法 B.视听法 C.研讨法 D.头脑风暴法 E.小讲课
A.新的卫生政策颁布 B.测试者的暗示效应 C.调查人员工作经验增加 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.测试对象的霍桑效应
