A.1979年 B.1996年 C.1983年 D.2001年
1实际生活练习； 2肌肉练习； 3自然教育与体力劳动； 4感觉教育； 5读写算练习。
A.斯巴达 B.雅典 C.古罗马 D.古印度
A.发展和谐的人格 B.促进身体的发展 C.发展幼儿的表达能力 D.增强幼儿的道德
A.《经验与教育》 B.《学校与社会》 C.《民主主义与教育》 D.《儿童与课程》
A.蒙台梭利 B.福禄培尔 C.欧文 D.麦克米伦姐妹
A.新兰纳克幼儿学校 B.编织学校 C.母育学校 D.巴乌利美保育所
A.中学为体，西学为用 B.保教合一，以保为主 C.保教并重 D.保教合一，以教为主
A.有系统有组织的实习理论 B.幼稚教育目的论 C.行为课程理论 D.幼稚园组织形式论 E.幼稚园课程论
