A.克服危机，再建心理平衡，重新面对生活 B.克服危机，恢复心理平衡，推迟面对生活 C.克服危机，保持心理平衡，避免面对生活 D.回避危机，保持心理平衡，重新面对生活
A.心理健康教育课程与培训 B.心理测量与心理评估 C.心理报告与讲座 D.心理咨询热线电话
A.及时性原则 B.支持性原则 C.现实性原则 D.迁移性原则
A.考核 B.激励 C.导向 D.管理
A.认知法 B.参观、访问 C.哑剧表演 D.社会调查法
A.学习动机 B.自尊心 C.思维习惯 D.自我成长的需要
A.校园所在地区发生的自然灾害性事件 B.与学校成员相关的社会恶性犯罪事件 C.与学校成员相关的社会重大灾难事件 D.校园内发生的暴力、冲突、伤害事件
A.师生关系 B.亲子关系 C.同伴关系 D.异性关系
