特点：传播迅速而定期，实用上的间接性、同时性和一定程度的定型性
A.运用各种实物来完成活动的阶段 B.有外部言语参加的、依靠表象来完成活动的阶段 C.只靠内部言语参加而在脑子里完成活动的阶段 D.智力活动过程的简约化阶段
A.智力和思维能力发展比较缓慢 B.心理发展不协调 C.心理发展是开放的 D.心理发展的可塑性不强
A.诚实守信 B.通俗易懂 C.咨询指导 D.多元的个性化指导
A.没有感情基础，又没有血缘关系，继父继母难当 B.受传统观念的压力，继父继母不敢教育 C.寄人篱下，谨小慎微 D.人际关系复杂，矛盾多，增加了家庭教育的难度
A.放任孩子 B.溺爱孩子 C.对孩子过于严酷 D.对孩子期待过高
