00401学前比较教育章节练习(2020.04.26)

填空题
苏联最广泛的学前教育机构类型是（）
答案：托儿所幼儿园
填空题
1996年，全美幼儿教育协会出版了布里德坎普和科普尔合著的《0-8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》（修订版）。此次修订版将幼儿年龄阶段划分为婴儿和学步儿（0-3岁）、学龄前儿童和学前班儿童（3-5岁）、小学低年级儿童（5-8岁）三个阶段，讲“发展适宜性”的维度增加为三个：“（）”、“（）”和“（）”。
答案：年龄的适宜性；个体的适宜性；文化适宜性
填空题
蒙台梭利教育法中的个别教育活动实现的形式是（）
答案：区域活动
填空题
战后日本教育行政实行（）。
答案：地方分权制
填空题
1995年法国教育部出台了（）。《幼儿学校大纲》的教育目标是引导幼儿学会共同生活，提出在幼儿学校中，幼儿首先应该学习的是在成人以及儿童群体中生活，并从中学习交往和公民的初步知识。《幼儿教学大纲》把幼儿学校的课程分为5个活动领域，这5个领域分别是（）。有利于幼儿协调和整体的认识世界，掌握和运用知识，促进幼儿情感、社会性、创造能力、自主性等方面的整体发展。
答案：《幼儿学校大纲》；共同生活，语言学习，行动世界，发现世界，想象、感知和创造
填空题
柏拉图表现出非凡的（）
答案：自知—自省能力
填空题
皮亚杰儿童智慧发展理论中“前运算阶段”，相当于（）
答案：2—7岁
填空题
瑞吉欧课程的评价是一种形成性的、动态的评价，是为“（）”，即注重发现儿童正在发展的能力，并根据评估的结果而重新设计和安排的课程。
答案：发展而评估
填空题
法国母育学校的第一目标是（）
答案：使儿童接受学校教育
名词解释
定量比较研究
答案：指运用量化理论，着重利用统计测量手段和数据分析方法，对学前教育中的各种数据进行统计处理，以此推断学前教育的发展状况，并进...