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教育统计与测量章节练习(2020.04.26)
- 问答题
为什么要学习教育统计与测量学？
答案：学习和掌握教育统计与测量学，对于21世纪的现代工作者来说，是十分必要的。这是提高科学素养，改善知识结构，做好工作，皖规律... - 问答题
简述标准差的运算性质。
答案：⑴全组数据每一观测值都加上一个相同的常数C后，计算得到的标准差不变。
⑵若每一观测值都乘以相同的非零常数C，则... - 问答题
分析平均差与平均数两者之间的区别。
答案：平均数与平均差的区别：
（1）含义不同。平均数是这批数据的和除以数据总次数后所得的商；平均差是各数据与其平均数... - 填空题
按数据来源分，智商、考试成绩等分数是（）。
答案：度量数据 - 问答题
标准误有什么作用？
答案：标准误的作用表现在它是统计推断可靠性的指标、标准误越小，用样本统计量推断总体参数的可靠度越大，反之亦然。
- 名词解释
确定性现象
答案：在相同的条件下其结果也一定相同的现象。