A.教学原则具有一定的主观性 B.教学原则是教学实践经验的概括与总结 C.教学原则与教学规律是一一对应的关系 D.教学原则受到教学目标的制约 E.教学原则是教学规律的反映
A.给学生在实习期间提供一个系统的学习经历 B.帮助学生对病人及其问题进行全面了解，对病人所获得的护理进行评判性分析 C.使学生明确病人的护理问题及所应采取的护理措施 D.帮助学生明确本次实习目标，给学生反思的机会及分享学习收获 E.随时了解学生的问题，并给予及时的解答
A.改变教学环境进行教学 B.扩大组的规模进行教学 C.缩小组的规模进行教学 D.改变组的性质进行教学
A.身心的评估 B.护理查房 C.书写护理病历 D.进行健康教育
A.目标 B.方法 C.内容 D.评价
