国家开放大学(学前儿童艺术教育(音乐))章节练习(2020.04.23)

来源:考试资料网

问答题

参考答案:到了3–4岁幼儿已经有比较声音强弱的能力了,能自如地辨别说、喊、悄悄话与唱的区别,并且能够用嗓音去表达这些区...

问答题

参考答案:客观的物理现象与人的心理现象之间有一种“同形”关系。

问答题

参考答案:

(1)展示型档案夹评价;
(2)评选型档案夹评价。

问答题

参考答案:从18个月开始作出试图使身体动作与听到的歌曲合拍的努力,到4-5岁时幼儿能成功地模仿打出2-4个音符组成的简单节奏型,6...

名词解释

参考答案:是指以两直列队形为基本队形的集体舞。

问答题

参考答案:曲式结构:再现主题内容:小鸡在壳里努力着想出壳,先用缘啄壳,再用屁股顶壳,然后用翅膀敲壳,再重复用咏啄壳、用屁股顶壳,最...

问答题

参考答案:

(1)对形式的依附;
(2)对再现性的依附。

问答题

参考答案:(1)在让幼儿感知器乐作品时,我们有责任让幼儿听到最好的音响效果;(2)在让幼儿感知器乐作品时,教师尽量少用嗓音;(3)...

问答题

参考答案:

(1)音色探究活动的展开;
(2)进入音乐思维的迁移环节;
(3)音乐创作。

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