A.学校工作的指导思想 B.学校的教育水平 C.学校与社会，家庭的联系 D.学校的历史
A.生产力的发展水平 B.教育部门领导的指示 C.社会关系因素 D.受教育者身心发展特点与规律
A.着眼于信息加工的教学模式 B.着眼于信息处理的教学模式 C.着眼于人际关系的教学模式 D.着眼于人格发展的教学模式
A.16世纪 B.17世纪 C.18。19世纪 D.20世纪
A.学制 B.学时 C.课程 D.课时
A.有意义学习 B.无意义学习 C.主动学习 D.自主学习
