A.构建意义; B.构建程序; C.构建原则; D.构建的具体指标
A.培养 B.行为 C.训练 D.角色
亲密、激情、承诺
A.虚荣心较强; B.过高评价自己; C.好胜心太强; D.过低评价自己
(1)拼合 (2)联合 (3)夸张 (4)典型化 (5)猜想