大学试题
教育评价章节练习(2020.04.16)
来源：考试资料网
单项选择题
每个前一级指标，都是其下一级指标的（）。
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单项选择题
纸笔测验能够很好地评价学生的（）
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填空题
学生评价的主要内容可分为（）和学科学习目标两个方面。
参考答案：
基础性发展目标
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填空题
（）就是根据一定的理论、规则，运用一定的测量工具对教育对象进行数量化描述的过程。
参考答案：
教育测量
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单项选择题
要使学生评价小组成员明白，评价的目的是让每个人看到同伴的（）。
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问答题
论述以人为本评价理念的由来。
参考答案：
（1）在教育评价的发展历史上，泰勒模式曾在相当长一段时间内处于主导地位。20世纪30年代初，西方面临一场严重的经济危机，...
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填空题
评价的总目标都可分解为三个子系统，即条件指标系统、（）和效果指标系统。而教育评价标准也相应由三部分构成，即素质标准、职责标准和效能标准。
参考答案：
过程指标系统
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单项选择题
心理学上把将自己的特性归属到他人身上的现象称为（）。
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单项选择题
评价活动中设置“控制组”，结果评价活动对这些评价对象造成了伤害，这主要是违反了（）
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单项选择题
教师的专业发展能力包括现代教师所必须的（）、教学研究能力和终身学习能力。
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