名词解释
填空题
问答题
单项选择题
问答题教育心理学家一直对教材设计和编排方式十分感兴趣,认为不同的教材编排会直接影响学习的效果(学习成绩)。有一项研究对思考题放在教材内容中的位置安排和思考题的性质进行了研究,考察不同类型思考题(知识题与解题能力题)放在教材内容前、后不同位置的效果。
1、测验长度 2、间隔时间的长短 3、分数分布范围 4、被试的变异性 5、测验难度
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