A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段 C.职业生涯中后期阶段 D.职业生涯后期阶段
A、《振兴东北地区等老工业基地发展规划》 B、《沈阳经济区发展规划》 C、《辽宁沿海经济带发展规划》 D、《中国图们江区域合作开发规划纲要——以长吉图为开发开放先导区》
A、表序和表题 B、项目栏和栏目 C、表注
A.客观认识自我、准确职业定位 B.评估职业机会、知己知彼 C.择优选择职业目标和路径 D.高效行动、灵活调整
A、座谈 B、听证 C、评估 D、公布法律草案
A、公平参与竞争 B、提高企业效率 C、增强企业活力 D、承担社会责任
A.中等职业学校都设置了面向各个专业的公共课。 B.中等职业学校都设置了面向本专业对应职业群的公共专业课。 C.中等职业学校为了提高就业竞争力，各专业还设置了针对一个职业甚至一个岗位，与职业资格标准直接挂钩的专业课，体现“专门化”的特殊要求。 D.初中生和普高生没有专业定向，他们的规划重点在于是否升学以及如何升学，侧重于选择适合自己的发展方向或学什么专业。
A、艾滋病 B、残疾人康复 C、疟疾 D、妇幼健康
