A.教育研究成果的展示 B.教育研究成果的交流 C.教育研究成果的评价 D.教育研究成果的概括
A.社会主义教育目的的总要求 B.对人才培养规格的具体要求 C.我国教育目的的根本特点 D.学校的教育质量标准
A.专业结构 B.学科结构 C.科技结构 D.生产力水平
A.教育内容与社会需要 B.教育者与教育手段 C.教育目的与受教育者身心发展的现实水平 D.教育内容与受教育者的接受能力
A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论
A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中不能起到主导作用
A.社会本位 B.个人本位 C.社会要求与个体发展的统一 D.马克思关于人的全面发展的学说
