学前儿童游戏教程章节练习(2020.04.03)

单项选择题
“我能拿它做什么”属于（）。
A.检验游戏
B.造型游戏
C.探索游戏
D.模仿游戏
判断题
象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。
答案：错误
判断题
幼儿参与游戏必须基于自愿原则，允许个别幼儿在集体游戏时间独自游戏。
答案：正确
问答题
根据玩具的功能及教育意义具体可以把玩具分为哪些类型？
答案：
社会性玩具，认知性玩具、活动性玩具、科学性玩具、语言表演玩具、音乐玩具、娱乐玩具、结构游戏玩具。
填空题
通过对儿童在游戏活动中的（）、（）、（）、（）等外线行为的观察，可以认识游戏的外部特征。
答案：表情；动作；言语；材料
问答题
试分析心理学领域和教育学领域对儿童游戏研究的差异有哪些？
答案：在儿童游戏研究发展的历史上，心理学家侧重于对自然发生的游戏现象进行阐释，进行较“纯粹”的理论研究，教育家侧重于游戏作为教...
填空题
小班游戏观察的重点在（）。
答案：幼儿使用游戏材料方面的情况
多项选择题
从玩具功能的特点可把常见的儿童玩具大体划分为（）
A.形象玩具
B.智力玩具
C.结构造型玩具
D.音乐玩具
E.体育玩具
多项选择题
学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是（）
A.发现了游戏期现象
B.普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究
C.普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值
D.发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
名词解释
象征性游戏
答案：这是学前儿童典型的游戏形式，是幼儿阶段最常见的。它带有“好像”和“假装”的特点。儿童在这种游戏中，把一种东西当做另一种东...