A.自我价值保护 B.社会视觉的影响 C.肖某为人很自私 D.忽视一致性因素 E.肖某比王某的道德水准更高
A.人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的 B.心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究 C.年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅 D.横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征 E.纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
A.背景 B.信息 C.通道 D.障碍 E.反馈
A.形状知觉 B.大小知觉 C.距离知觉 D.深度知觉 E.方位知觉
A.遗传作用的结果 B.环境作用的结果 C.遗传和环境平行作用的结果 D.遗传和环境交互作用的结果 E.先遗传作用、后环境作用的结果
A.塑造 B.习得 C.负强化 D.奖励 E.消退
A.越高级的需要，在种族进化中出现越迟 B.越高级的需要，在个体发展中出现相对晚一些 C.越低级的需要，强度越高 D.高级需要与生存没有直接关系，对高级需要的追求能产生更深刻的幸福体验 E.需要层次的满足顺序是固定不变的
A.能被生产性的工作吸引，因完成工作而自豪 B.能投入工作和建立亲密人际关系的能力 C.秩序感和意义感，对自已和自己的成就感到满足 D.成功的欢乐，主动性、方向性、目的性 E.意志训练，能做决定
A.1876年 B.1879年 C.1882年 D.1904年 E.1957年
A.凯利 B.海德 C.布鲁姆 D.霍夫兰 E.凯尔曼
