国家开放大学(电大)
国家开放大学(学前儿童社会教育)章节练习(2020.03.20)
来源：考试资料网
问答题
试结合实际论述对儿童进行正面教育的方式与方法。
参考答案：
正面教育是一切教育最基本的原则，其核心是在尊重的前提下对学前儿童提出要求，在肯定的前提下对学前儿童的行为做出补充和修正，...
点击查看答案
进入题库练习
填空题
相关后果法即是对幼儿施加其行为的强加后果的方法。这种方法强调并澄清了限制，它通过行为的效果来传达哪些言行不能容忍。同时，相关后果能帮助幼儿了解为什么某种行为不可取，为他们提供改变这种行为的个人动机。相关后果不是仅仅强迫幼儿按照成人认为最好的那样去做，而是帮助幼儿反思（）的后果。相关后果法用（）作为教授可取行为的基础。
参考答案：
自己行为；幼儿自己的经验
点击查看答案
进入题库练习
问答题
幼儿园对儿童社会性发展的影响主要表现在哪些方面？
参考答案：
（1）有计划、有目的的教育活动的影响。（2）幼儿园教育环境的影响。（3）教师对幼儿社会化的影响。（4）同伴交往对幼儿社会...
点击查看答案
进入题库练习
判断题
小朋友分点心时水泼在地上了，扫地时垃圾没扫干净并巨把墙壁弄脏了，对此，教师应进行严厉地批评。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
填空题
教育内容的选择要符合教育目标的要求，充分关注（），体现幼儿身心发展的特点，也要反映（）。
参考答案：
幼儿的兴趣与生活经验；社会政治经济文化发展的需求
点击查看答案
进入题库练习
问答题
简述应用行为评价法需要注意的问题。
参考答案：
行为评价法的运用需要注意：（1）根据正面教育原则，行为评价法应以表扬为主，对学前儿童的社会行为进行正向引导。（2）行为评...
点击查看答案
进入题库练习
判断题
学前儿童社会教育是一种渗透性教育。
参考答案：
对
点击查看答案
进入题库练习
问答题
简述学前儿童社会教育实践性原则的内涵及其运用要求。
参考答案：
所谓实践性原则是指在社会教育过程中，教师应利用和创设各种情景，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中。学前儿童社会学习过...
点击查看答案
进入题库练习
填空题
在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。
参考答案：
外在依据；操作性依据
点击查看答案
进入题库练习
填空题
儿童社会性发展影响思想品德发展，要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育，品德涉及的是是非善恶的（），社会性涉及的是生存与生活的问题，一个是精神与道德问题，一个是社会问题，各有不同的指向。
参考答案：
价值问题
点击查看答案
进入题库练习
赞题库
赞题库-搜题找答案
（已有500万+用户使用）
历年真题
章节练习
每日一练
高频考题
错题收藏
在线模考
提分密卷
模拟试题
无需下载 立即使用
手机版
电脑版
版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved
