国家开放大学(学前儿童社会教育)章节练习(2020.03.20)

判断题
儿童亲社会行为随着儿童年龄的增长而必然增多。
答案：错误
问答题
儿童社会性教育的主题可从哪些方面进行设计？
答案：（1）从传递社会知识经验的角度设计主题；
（2）从规范儿童行为技能的角度设计主题；
（3）从儿童的生...
填空题
社会性的发展不是天生的，而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探索、游戏等时间活动过程中发展起来的，这反应了学前儿童社会学习的（）特点。
答案：实践性
填空题
强化物一般可分为五类：（）、活动性强化物、操作性强化物、拥有性强化物、（）。
答案：消费性强化物；社会性强化物
填空题
幼儿的（）常常使儿童表现出自私或无理行为。
答案：自我中心
判断题
学前儿童社会教育是一种渗透性教育。
答案：正确
填空题
工具性攻击指幼儿为了获得某个物品而做出的抢夺、推搡等动作。这类攻击本身不是为了给受攻击者造成（），攻击在这里被当作一种手段或工具，用以达到伤害以外的目的，如获得某一物品等。对待这种行为，教师不应该过多的关注幼儿的行为本身，而是应该关注幼儿采用方式的（）问题。
答案：身心伤害；适当性
填空题
所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。
答案：对他人的行为及其强化性结果的观察
填空题
虽然各种焦虑行为的干预指导策略有所不同，但是让幼儿接触引起焦虑的环境，（）和（）是所有指导策略的基本路线。
答案：物体；情境
问答题
如果你是老师你将会如何处理这一事件，请说明你的处理方式及理由。
答案：A.安慰凡凡（安抚受伤者，平稳情绪）；
B.引导理直壮的南南认识到自己的不足（让孩子意识到合理的伤人也是不对的...