A.形式思维 B.形象思维 C.抽象思维 D.逻辑思维
A.豪夫童话 B.普希金童话 C.安徒生童话 D.格林童话
A、儿歌 B、幼儿生活故事 C、幼儿散文 D、幼儿科学文艺
(1)可接受性,要适合幼儿的理解水平。 (2)超前性,要稍稍超出儿童的实际理解能力,以不断提高他们的语言水平。
A.浅显,活泼 B.语言幽默,富于谐趣 C.幻想奇妙,虚实结合和谐 D.知识性与教育性融为一体
A.谜语歌 B.饶口令 C.游戏歌 D.字头歌
A.《什么叫做好,什么叫做不好》 B.《在每页上,不是狮子就是象》 C.《动物园的娃娃们》 D.《我这本书给大家讲讲海洋和灯塔》
A、传统童话是在民间产生并流传的童话作品,还包括经作家采录、复述、加工而成的童话 B、世界第一部童话集是德国格林兄弟的《格林童话集》 C、《木偶奇遇记》是传统童话,《手笔马良》是现代童话 D、从童话的体裁分,童话可以分为童话小说、童话散文、童话诗、童话剧、童话故事