模拟电子线路章节练习(2020.03.14)

单项选择题
逻辑函数（a*b）！+a*b*c，简化后的结果是（）
A.b+c
B.0
C.（a*b）！+c
D.1
单项选择题
基本RS的触发器，当R！、S！都按高电平时，该触发器具有（）功能。
A.置0
B.置1
C.保持
D.不定
问答题
共集-共基组合电路如图所示。已知两个晶体管参数相同：rbb=0，rbe=1kΩ，β=100，rce=∞。各电容对信号可视为短路。（1）计算输入电阻Ri、输出电阻Ro。（2）计算电压增益
答案：
问答题
文氏电桥振荡电路如图所示。（1）请说出图中运算放大器A两个输入端的正、负极性；（2）估算满足起振条件时电阻R1至少应为多少？（3）设运放A具有理想的特性，若要求振荡频率为480Hz，试计算R的阻值。
答案：
问答题
电路如图所示，通过分析，判断反馈组态，并近似计算其闭环电压增益Ausf。
答案：
直流时通过R_f为T₁管的基极提供静态偏置电流，交流时通过R_f形成电流并联负反馈，R_f与R_e2构成反馈网络，。
问答题
反馈电路如下图所示，试回答： ⑴：该电路引入了何种反馈（极性和组态）； ⑵：该反馈对输入和输出电阻有何影响（增大或减小）；⑶：在深度负反馈条件下，求电压增益Auf。
答案：
⑴电压串联负反馈
⑵电路输入电阻变大，输出电阻变小
⑶
单项选择题
PNP型硅管工作在放大状态，各极对地电位分别是V1=6V，V2=2.7V，V=2V，则1，2，3分别为（）。
A.发射极、基极、集电极
B.集电极、基极、发射极
C.集电极、发射极、基极
D.基极、集电极、发射极
填空题
共集电极放大电路具有电压放大倍数（），输入电阻（），输出电阻（）等特点，所以常用在输入级，输出级或缓冲级。
答案：小于1；大；小
判断题
采用差分放大电路的目的是为了放大直流信号。
答案：错误

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模拟电子线路章节练习(2020.03.14)

逻辑函数（ab）！+ab*c，简化后的结果是（）

基本RS的触发器，当R！、S！都按高电平时，该触发器具有（）功能。

共集-共基组合电路如图所示。已知两个晶体管参数相同：rbb=0，rbe=1kΩ，β=100，rce=∞。各电容对信号可视为短路。（1）计算输入电阻Ri、输出电阻Ro。（2）计算电压增益

文氏电桥振荡电路如图所示。（1）请说出图中运算放大器A两个输入端的正、负极性；（2）估算满足起振条件时电阻R1至少应为多少？（3）设运放A具有理想的特性，若要求振荡频率为480Hz，试计算R的阻值。

电路如图所示，通过分析，判断反馈组态，并近似计算其闭环电压增益Ausf。

反馈电路如下图所示，试回答： ⑴：该电路引入了何种反馈（极性和组态）； ⑵：该反馈对输入和输出电阻有何影响（增大或减小）；⑶：在深度负反馈条件下，求电压增益Auf。

PNP型硅管工作在放大状态，各极对地电位分别是V1=6V，V2=2.7V，V=2V，则1，2，3分别为（）。

共集电极放大电路具有电压放大倍数（），输入电阻（），输出电阻（）等特点，所以常用在输入级，输出级或缓冲级。

采用差分放大电路的目的是为了放大直流信号。

模拟电子线路章节练习(2020.03.14)

逻辑函数（a*b）！+a*b*c，简化后的结果是（）

基本RS的触发器，当R！、S！都按高电平时，该触发器具有（）功能。

共集-共基组合电路如图所示。已知两个晶体管参数相同：rbb=0，rbe=1kΩ，β=100，rce=∞。各电容对信号可视为短路。（1）计算输入电阻Ri、输出电阻Ro。 （2）计算电压增益

文氏电桥振荡电路如图所示。（1）请说出图中运算放大器A两个输入端的正、负极性；（2）估算满足起振条件时电阻R1至少应为多少？（3）设运放A具有理想的特性，若要求振荡频率为480Hz，试计算R的阻值。

电路如图所示，通过分析，判断反馈组态，并近似计算其闭环电压增益Ausf。

反馈电路如下图所示，试回答： ⑴：该电路引入了何种反馈（极性和组态）； ⑵：该反馈对输入和输出电阻有何影响（增大或减小）；⑶：在深度负反馈条件下，求电压增益Auf。

PNP型硅管工作在放大状态，各极对地电位分别是V1=6V，V2=2.7V，V=2V，则1，2，3分别为（）。

共集电极放大电路具有电压放大倍数（），输入电阻（），输出电阻（）等特点，所以常用在输入级，输出级或缓冲级。

采用差分放大电路的目的是为了放大直流信号。

逻辑函数（ab）！+ab*c，简化后的结果是（）

共集-共基组合电路如图所示。已知两个晶体管参数相同：rbb=0，rbe=1kΩ，β=100，rce=∞。各电容对信号可视为短路。（1）计算输入电阻Ri、输出电阻Ro。（2）计算电压增益