A.问题法 B.“比较四步法” C.“反省思维五步法” D.“科学量化法”
A.六三三制 B.四四四制 C.十年一贯制 D.八四制
A.预备阶段 B.初级阶段 C.观察阶段 D.方向指导阶段 E.定向阶段
A.文凭学位B.硕士学位C.博士学位D.学士学位E.教授备选资格
A.《比较教育评论》 B.《比较教育：教育的因素与传统研究》 C.《第七年报告》 D.《比较教育科学的探索》
A.《比较教育评论》 B.《比较教育》 C.《第七年报告》 D.《比较教育科学的探索》
A.《毛雷尔法》 B.《史密斯—休士法》 C.《国防教育法》 D.《退伍军人重新适应法》
