幼儿教师资格幼儿教育心理学(省考)章节练习(2020.03.08)

（1）调整幼儿的学习速度
（2）提供多样性教材
（3）调整教师的角色

(1)发展趋势的循序性和统一性。
(2)发展水平的差异性。
(3)发展切入点的多端性。