教师招聘考试
中学英语教师招聘考试中学英语教材教法：课程基础知识章节练习(2020.03.06)
来源：考试资料网
填空题
综合语言运用能力的形成建立在学生（）、语言知识、情感态度、（）和文化意识等素养整体发展的基础上。
参考答案：
语言技能；学习策略
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单项选择题
在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的（），促进语言实际运用能力的提高。
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填空题
新课程的“三维”课程目标是指（）、（）、情感态度与价值观。
参考答案：
知识与技能；过程与方法
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判断题
英语课程要面向全体学生，注重应试教育。
参考答案：
错
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问答题
初中英语课程的任务是什么？
参考答案：
初中英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习...
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判断题
课程特别强调要关注个别学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
参考答案：
错
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判断题
《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。
参考答案：
对
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单项选择题
《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为（）个级别。
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单项选择题
在下列选项中，除了（），其余都属于阅读的学习策略。
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单项选择题
课程目标的级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级。7～9年级分别完成（）级目标。
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