A.学生的体质基础 B.季节 C.气候 D.竞赛时间 E.教师的水平 F.场地设备条件 G.领导的重视程度
A.积极性休息 B.消极性休息 C.普通性休息 D.硬性规定性休息
(1)课的目标要正确; (2)课的目标要全面; (3)课的目标要全面。
A.学生身心发展的客观规律; B.运动条件反射建立与消退原理; C.个体发展的不平衡性; D.辨证唯物主义的认识规律。