学前儿童数学教育/幼儿数学教育章节练习(2020.02.25)

名词解释
幼儿数学分类
答案：幼儿期分类：1）按物体的1个外部特征对物体进行分类；2）按物体的特征进行多角度及多层次的分类。
单项选择题
（）是计数能力发展的关键。
A.口头数数
B.按物计数
C.说出总数
D.按数取物
问答题
为什么学前儿童数学教育活动的内容选择要注意启蒙性、生活性和可探索性？
答案：（1）对学前儿童进行数学教育，其主要目的是帮助幼儿掌握一个了解认识世界的工具，并让幼儿通过数学学习得到更好的发展，学习数...
填空题
计数的目的就是确定一组实物的（）
答案：总数
问答题
学前儿童数学教学活动的特点是什么？
答案：（1）数学教学活动一般采用集体活动的形式进行。
（2）数学教学活动的方式是提出问题—激发兴趣&md...
多项选择题
前阶段，是儿童思维的哪些特性的萌芽和初步发展时期（）
A.精确性
B.抽象性
C.逻辑性
D.严密性
E.应用性
判断题
学习集合是幼儿进行数的组成和加减运算的逻辑基础。
答案：正确
判断题
与区别“1和许多”是中班的数学学习内容之一。
答案：错误
问答题
简述幼儿数、计数及数的运算的意义
答案：激发幼儿对数的兴趣和探究数学的欲望；感知、理解周围事物中存在的数量关系；有助于对加减互逆关系和加法交换关系的感知；有助于...
单项选择题
总体上说，现有幼儿数学教育内容中蕴含着（）种主要数量关系。
A.11
B.10
C.12
D.13