高等教育自学考试(自考)
00396学前儿童美术教育章节练习(2020.02.24)
来源:考试资料网
判断题
美术是人类用于获得想象形式、美化环境的基本方法。
参考答案:
对
点击查看答案
进入题库练习
单项选择题
儿童在()阶段,将艺术视为社会化产物,而不仅仅是个人成就。
点击查看答案
进入题库练习
填空题
学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看,大约经历了()、体验与反思、表达这样一个流程。
参考答案:
知觉
点击查看答案
进入题库练习
单项选择题
当孩子在泥塑活动中能够借助辅助工具表现物体的细节特征时,说明其手工发展基本处于()
点击查看答案
进入题库练习
单项选择题
4-5岁的儿童手工活动目标()
点击查看答案
进入题库练习
判断题
不仅强调探索、创造、求新的过程,而且强调作品结果,这是综合法的教育特征之一。
参考答案:
对
点击查看答案
进入题库练习
问答题
举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意的要点
参考答案:
(1)培养幼儿的观察习惯和观察的兴趣,教师可适当布置一些观察的任务,引导幼儿观察。(2)设置巧妙的提问,引导幼儿将新旧知...
点击查看答案
进入题库练习
单项选择题
学前教育美术教育的个体性目的不包括()
点击查看答案
进入题库练习
单项选择题
美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”给儿童绘画以崇高地位的人是()
点击查看答案
进入题库练习
判断题
心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段,因此,儿童绘画发展是一个非连续的跳跃过程。
参考答案:
错
点击查看答案
进入题库练习
赞题库
赞题库-搜题找答案
(已有500万+用户使用)
历年真题
章节练习
每日一练
高频考题
错题收藏
在线模考
提分密卷
模拟试题
无需下载 立即使用
手机版
电脑版
版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved