矫正教育学章节练习(2020.02.19)

单项选择题
社会结构理论的主要代表人是（）。
A.涂尔干
B.萨瑟兰
C.库利
D.米德
填空题
与普遍教育和个别教育相比，我国分类教育（）属于教育手段的一个较为薄弱的环节。
答案：起步晚，基础差
名词解释
矫正教育者
答案：是受社会的委托在矫正教育机构中负责开展矫正教育工作的专业人员。
从广义上看，矫正教育机构中从事与矫正教育相关工...
名词解释
矫正教育任务
答案：是指矫正机构根据有关规定，为实现矫正教育目的而确定的矫正教育的步骤、手段和措施的总和。矫正教育任务是矫正机构的核心工作任...
单项选择题
所谓教育的本质就是教育这一事物区别于其他事物的（）。
A.属性
B.根本属性
C.一般属性
D.特殊属性
多项选择题
对矫正教育者素质的要求主要涉及（）。
A. 政治思想素质
B. 文化知识素质
C. 业务知识与能力素质
D. 警体素质
E. 心理素质
填空题
矫正是1870年以来兴起于北美的一种刑罚改良模式，1870年在美国俄亥俄州辛辛那提成召开了矫正工作大会，会上发表了9条原则性《矫正宣言》。提出刑罚的目的是（）而不是报复，教育是矫正罪犯的最重要的手段。
答案：矫正
单项选择题
集体教育是把矫正教育对象按照一定的组织形式集合起来，旨在解决一些具有（）问题。
A.宏观性
B.特殊性
C.普遍性
D.指导性
单项选择题
矫正模式主要包括治疗康复和（）。
A.威慑
B.再社会化
C.惩戒
D.防卫
问答题
矫正教育对象的本质属是什么？
答案：（1）矫正教育对象是具有能动性、情感性和社会性的人；
（2）矫正教育对象是有缺陷的人；
（3）矫正教...