比较教育学章节练习(2020.02.04)

名词解释
问题法
答案：英国比较教育学家霍尔姆斯提出的一种比较教育研究方法，包括五个主要步骤：
（1）问题的选择与分析，明确有待研究...
单项选择题
对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
A.专题比较
B.总体比较
C.横向比较
D.纵向比较
单项选择题
1966年由伯赖特和恩格尔曼创立的，在美国早期较有影响的学前课程模式是（）。
A.银行街模式
B.直接指导模式
C.零点计划课程
D.发展适宜性课程
问答题
联系实际谈谈义务教育的基本经验。
答案：（1）比较教育学作为一门科学所起的作用：
首先，通过对各国教育的比较，可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教...
单项选择题
非常重视幼小衔接问题，特别关注5岁以下儿童教育的文件是（）
A.《费舍法案》
B.《哈多报告》
C.《普洛登报告
D.《教育白皮书》
单项选择题
1833年公布的（）可以说是法国教育史上的一个里程碑，规定，每个市镇必须有一所初级小学，并在城镇设立高级小学。这实际上创立了法国的初等教育体制。
A.《哈比改革法案》
B.《基佐法案》
C.《法卢法案》
D.《费里法案》
名词解释
大学校
答案：也称高等专业学校，是法国的一种高等专门学校。创办于l8世纪40年代。主要包括工程师学校，高等师范学校，高等商业、经济、管...
问答题
《舒芬法案》奠定了普鲁士公共初等教育的哪六大基础和特性？
答案：父母有送子女上学的义务；地方政府有提供小学经费的义务；规定了初等教育的教育目标、教学科目和年级阶段；规定了小学教师的培训...
填空题
20世纪80年代以来，法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断得到调整与完善．在教师继续教育目标上强调两个方面：一是（），适应社会环境的变化及其对教师的新要求；二是完善教师的人格。
答案：不断适应教学与教育质量提高的需要
单项选择题
朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在（）
A．17世纪
B．18世纪
C．19世纪
D．20世纪