A．儿童心理学B．教育心理学C．普通心理学D．学习心理学
A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期
A.教学测量 B.儿童的个性 C.儿童的社会适应性 D.教学评估 E.生理卫生
A.道德面貌 B.道德训练 C.道德行为 D.道德观
A.心理活动 B.心理特征 C.心理现象 D.心理品质
A.教育性原则 B.客观性原则 C.系统性原则 D.发展性原则
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.教育经验总结法
A.柏拉图B.亚里士多德C.冯特D.艾宾浩斯
A.感觉 B.触觉 C.痛觉 D.温度觉 E.味觉
A.行为主义 B.精神分析 C.格式塔学派 D.认知心理学
