A.对高层与基层管理人员的要求一视同仁 B.管理过程与生产过程相同 C.管理活动有五项基本要素，也是五种一般职能。分别是是计划、组织、指挥、协调、控制 D.认为集权化可以应用于一切事业的管理活动
A.监督职能 B.评价职能 C.考核职能 D.指导职能 E.反馈职能
A.所需人数与质量 B.培训及考核评价的结果与人事和业务档案的建立 C.培训成绩与表现 D.业务需要与实际
A.管理职能是社会结合劳动的产物，是适应社会劳动过程的需要而产生的特殊职能。 B.管理职能指的是管理活动所具有的职责和功能作用，即管理工作应承担和可能完成的基本任务。 C.管理职能就是管理工作包括哪些基本内容，需做哪几种事情。 D.管理职能同协作劳动密不可分，社会共同劳动的规模越小，分工越精细、越复杂，管理职能的作用就越重要。
A.目前幼儿园教研组通常是按年龄班分组的教师组成一个教研组，教研组即年级组。 B.教研组的类型与规模不可以不拘一格。各园可以根据本园具体情况建立适宜的组织形式。如上午班组、下午班组、不同专题组等。规模小的幼儿园可以成立联网组、地区教研组等。 C.幼儿园要注重通过教研组的建立及活动的开展，将全体教师组织起来，调动其教育研究的积极性，在研究解决教育实践中的问题的同时，提高整个教师队伍的素质和业务水平。 D.教研组按人员或规模确定设1—2名组长。通常会把教研成果的交流、汇报放在年底进行。
