00397学前儿童音乐教育章节练习(2019.12.29)

判断题
以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。
答案：正确
填空题
学前儿童音乐教育目标表述形式（）、（）、（）
答案：表现目标、过程目标、行为目标
问答题
如何创造轻松的演奏氛围。
答案：1、自己带头保持愉快、轻松的状态。
2、儿童在学习过程中出现掌握困难时，教师不要急躁，应放慢速度、加强指导。<...
单项选择题
一般说来，打击乐器双响筒和三角铁适合于（）
A.托班儿童
B.小班儿童
C.中班儿童
D.大班儿童
单项选择题
教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是（）。
A.角色的进入
B.角色的退出
C.角色的保持
D.角色的示范
判断题
在韵律活动中，3-4幼儿可以开始学习上下肢联合移动动作。
答案：错误
判断题
幼儿园的集体音乐活动各年龄班的活动时间都有十分明确的规定，教师要严格遵守，不得提前或延后。
答案：错误
问答题
如何理解音乐教育对儿童个性发展的作用？
答案：音乐教育活动对儿童个性发展的促使作用首先表现在能促使儿童积极的个性意识倾向性的发展。音乐作为一种与儿童关系最为密切的艺术...
填空题
教师在设计和实施音乐教育活动的时候必须时刻将（）作为指导自己的思考和行为的基本出发点。
答案：幼儿全面发展
名词解释
幼儿园音乐教育活动
答案：是以幼儿为主体，以适合幼儿的音乐为客体，通过教师设计和组织的活动是主、客体相互作用，以培养和发展儿童的音乐能力，促进儿童...