A.人的启蒙和解放 B.建立美育学科 C.社会整合与文化认同 D.以情动人，以理服人
A.伸出式舞台 B.环形式舞台 C.框架式舞台 D.黑匣子舞台
A.《小兵张嘎》 B.《南征北战》 C.《黄土地》 D.《大阅兵》
A.审美能力 B.审美倾向 C.审美道德 D.审美感受
A.均衡 B.线 C.比例 D.几何形
A.审美趣味 B.审美能力 C.审美倾向 D.审美感受 E.审美评价
A.情景合一 B.气韵生动 C.卧游 D.畅神 E.澄怀味象 F.错彩镂金
