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学前儿童社会教育章节练习(2019.12.25)
单项选择题
教师要根据社会教育的目标,针对儿童的思想和行为实际,有目的、有计划的给儿童提供()机会。
A.行为矫正
B.榜样参照
C.实践锻炼
D.模仿学习
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判断题
学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。
答案:
正确
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问答题
简述选择幼儿社会教育内容的依据。
答案:
以社会现实为依据:幼儿社会性发展离不开社会现实、已有的知识体系是幼儿社会教育的重要部分,幼儿社会教育内容需要反映社会生活...
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单项选择题
幼儿自我控制发展的关键年龄在()
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.6-7岁
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问答题
试述幼儿社会性发展的特点。
答案:
幼儿社会性发展的特点主要包括以下几个方面的内容:
(1)整体——系统性。幼儿社会性发展...
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判断题
“让幼儿知道在家里愉快的欢迎、热情有礼貌的接待客人,能正确的使用礼貌语言,知道应该把好吃的东西、好玩的东西和小朋友分享。”这是一个具体的目标。
答案:
正确
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单项选择题
下列哪一项不是评价幼儿社会性教育活动的原则()
A.针对性原则
B.整体性原则
C.过程性原则
D.全面性原则
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判断题
教师要在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识,体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。
答案:
正确
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问答题
简述幼儿社会教育目标建构的整体性原则。
答案:
整体性原则即建构学前儿童社会教育目标时,要确立一种层次结构的整合观。这种整合观包括横向的类别整合与纵向的层次整合。横向的...
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判断题
确定社会教育活动内容的目标性原则是指在选择社会教育内容是,必须符合儿童社会教育的目标。
答案:
正确
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