A.要区分讲述活动和其他活动的的区别 B.要明确讲述活动中的核心经验 C.清楚教师要归纳和示范的是核心经验，而不是具体的内容 D.只要给幼儿提供充分、自由讲述的机会就行
A.拥有一定的凭借物 B.独白言语 C.情境较为正式 D.需要调动儿童的多种能力 E.对话言语
A.喜欢听故事，看图书 B.具有初步的阅读理解能力 C.能认识大量的汉字 D.具有书面表达的愿望
1、观察法2、访谈法3、问卷法4、综合调查法5、实验法
A.科学 B.社会 C.健康 D.艺术
A.单词句 B.简单句 C.电报句 D.完整句
A.感知理解讲述对象感知理解讲述对象 B.运用已有经验自由讲述 C.学习新的讲述经验 D.集中倾听 E.巩固与再实践
