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国家开放大学(学前儿童发展心理学)章节练习(2019.12.21)
- 名词解释
发展的差异性
答案：指每一个儿童的心理都有自己的发展速率、特色和风格等，从而构成个体间心理发展的不同。 - 填空题
心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度，将游戏分为四种：（）。
答案：独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏 - 问答题
根据认知努力程度游戏可分为哪几种类型？
答案：（1）功能性游戏；
（2）构造性游戏或称创造性游戏；
（3）假装游戏或称象征性游戏；
（4）规则性游戏。 - 名词解释
社会性游戏
答案：指的是儿童在与游戏玩伴的社会互动中进行的游戏。
- 填空题
儿童的攻击性行为有两种表现形式，一种是（），一种是（）。
答案：工具性侵犯；敌意性侵犯 - 名词解释
结构性游戏
答案：有组织的目标导向的游戏。也就是说，儿童在一定目标的指引下，通过操作，将一些无意义的材料变成有意义的结果的游戏。 - 填空题
儿童在2~4岁之间，攻击形式发展总趋势是：（）。
答案：身体攻击逐渐减少，言语攻击相对增多 - 填空题
按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征，可以细分为以下几个发展阶段：（），（），（）及角色游戏。
答案：自我导向的装扮游戏；外在导向的装扮游戏；序列性装扮游戏 - 问答题
儿童思维发展的总趋势是什么？
答案：直觉行动思维在先;具体形象思维随后;象逻辑思维最后;其发展顺序而言是固定的、不可逆的。