A.教材改革 B.具体实践 C.教学理论 D.教学目标
A.教材内容 B.课程设置 C.教学理论 D.教学规律
A.已经学过的 B.简单熟悉的 C.难度较高的 D.能够理解又略高于现有能力的
A.复用、表达 B.理解、认识 C.翻译、阅读 D.听说、写作
A.方法和机能 B.目的和一般规律 C.难点和重点 D.母语和英语的关系