A.教学计划中的规定 B.学员的学习起点和主客观条件不同 C.可缓解工学矛盾 D.合理安排学习进度可提高学习效果
A.多参加考试 B.多复习 C.多思考 D.多动笔
A.入学水平测试 B.全国成人高考 C.全国普通高考
A.课程社会调查 B.课程大作业 C.案例分析 D.课程实验
A.学籍注册开放 B.学习过程开放 C.学习资源开放
A.WinRARB.FlashGetC.OutlookD.Flash
