A.科学性原则 B.针对性原则 C.适度性原则 D.发展性原则
A.耐心等待 B.善于理解 C.真诚赏识 D.热情参与
A.导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学过程 B.导入方式有情境化的，也有非情境化的 C.现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重要的原则 D.导入的方式虽多，但都属于情境创设
A.切中讲授的时机 B.会进行强调 C.要有启发性 D.时间不宜太长
A.介绍媒体 B.指导观察 C.提示要点 D.心理准备
A.师生 B.人机之间 C.学生与计算机之间 D.多媒体与师生之间
A.规划 B.准备 C.练习 D.发表
A.平实 B.简练 C.准确 D.延伸
