1)尊重智力发育迟缓的学生。 2)尊重学业成绩不良的学生。 3)尊重被孤立和拒绝的学生
A.学习情境 B.直观操作 C.深化学习效果 D.注重学习过程
A.左键双击图标 B.左键单击图标 C.右键双击图标 D.右键单击图标
A.鼠标B.音箱C.显示器D.打印机
A.无时空限制 B.多种交流手段 C.单向互动 D.自动记录